Revista de Letras

Revista de Letras abre la Escuela de Periodismo Cultural

Ponemos en marcha un nuevo proyecto de formación online, en colaboración con la Escola d’Escriptura de l’Ateneu Barcelonès, con un curso que ofrece especialización, herramientas digitales y orientación práctica en Periodismo Cultural.

Revista de Letras, canal de libros de LaVanguardia.com, inaugura su Escuela de Periodismo Cultural con un curso online que ofrece especialización, herramientas digitales y orientación práctica. El proyecto de formación ha abierto ya el periodo de reserva de matrícula, a través de la web escuela.revistadeletras.net, y tendrá un calendario lectivo que comenzará en octubre y finalizará en junio de 2013.

Para Albert Lladó, director académico de la escuela, “el objetivo fundamental es ofrecer un equilibrio entre un marco teórico de calidad, redactado por expertos en cada materia, y enseñar todas los instrumentos necesarios para profesionalizarse en un entorno en el que la red es protagonista”.

El curso convocado, que tendrá una duración de nueve meses, abarca diferentes campos, desde las nuevas influencias a los formatos de las piezas informativas, el periodismo digital u opciones profesionales, que permitirán a los alumnos obtener una panorámica de la especialización, sin olvidar las opciones laborales.

De este modo, el escritor Jorge Carrión ofrece una “cronología de la actualidad” centrada en entender cómo funcionan los fenómenos masivos. Por su parte, Toni Iturbe dibuja las fronteras y sinergias  existentes  entre la crítica y la reseña, y Jordi Corominas i Julián trata la entrevista como género. Doménico Chiappe y Álvaro Colomer se centran en la crónica, el reportaje y el libro periodístico como géneros a los que acercarse desde una voz y un tempo muy concretos. La profesora de estética Carlota Gómez dedica su unidad didáctica a la información específica y a las diferencias entre “opinar la Cultura y gestionar el saber”. El director de innovación del Grupo Godó, Ismael Nafría, elabora una teoría del periodismo digital y la experta en comunicación cultural Berta Ares muestra las aptitudes que se necesitan para trabajar en un gabinete de prensa. David Lladó y José A. Muñoz son los responsables de la parte más práctica del curso, en la que el alumno aprende las herramientas digitales y multimedia que necesita para trabajar en un medio de comunicación digital o, incluso, los pasos para crear uno desde cero con pocos recursos.

En palabras de José A. Muñoz, director de Revista de Letras y coordinador del curso, “es importante que la formación sea práctica y que abra el camino para que los alumnos puedan adaptarse al nuevo paradigma que ya está en marcha. Podrán desarrollar sus propios proyectos, pero también les pondremos al día en comunicación online”. En la misma línea,  el periodista afirma: “cuando se reactive la oferta laboral, uno de los principales requisitos que se le van a pedir a los candidatos es que puedan redactar para la web y sepan utilizar aplicativos y gestores de contenidos para nutrir las ediciones digitales. Ya no habrá distinción entre periodista off y online”.

Además de las unidades didácticas, redactadas en exclusiva para el curso de Periodismo Cultural, el campus virtual incluirá un foro y sesiones de chat con profesionales que participarán en encuentros con los alumnos. Cada tres semanas se deberá realizar un ejercicio que podrá ser publicado en Revista de Letras. Al finalizar la formación, la Escola d’Escriptura entregará un certificado de consecución de las competencias básicas del programa.

Etiquetas: Albert Lladó, Álvaro Colomer, Berta Ares, Carlota Gómez, David Lladó, Doménico Chiappe, Escola d'Escriptura de l'Ateneu Barcelonès, Escuela Revista de Letras, Grupo Godó, Ismael Nafría, Jordi Corominas i Julián, Jorge Carrión, José A. Muñoz, LaVanguardia.com, Toni Iturbe

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Revista digital de crítica cultural. Publicamos bajo licencia Creative Commons. Edita Albert Lladó y David Lladó, y coordina Olga Jornet. Canal oficial de LaVanguardia.com

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1 Comentario

  1. Encarnación García de León 5 mayo 2012 at 0:17

    Tal vez pueda interesar para el curso el libro “Un espacio propio para la descripción literaria”, o cualquier proyecto derivado del mismo. Es un libro de uso en las Escuelas de Escritores, que se especializa en la descripción como modalidad discursiva..

    http://www.octaedro.com/OCTart.asp?libro=31017&id=es&txt=Un%20espacio%20propio%20para%20la%20descripci%F3n%20literaria

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